Bonjour et Bienvenue !
Le Psychologue
Dans son cabinet ou au sein d’une institution, le psychologue écoute ou accompagne ses patients en souffrance morale : enfants, adolescents, adultes, handicapés, … Son intervention va du simple entretien en vue d’un conseil à un accompagnement plus complexe au long cours.
Il n’y a pas, à proprement parler, de bonnes ou de mauvaises raisons pour consulter un psychologue. Les motifs les plus fréquents sont : parce qu’on éprouve des difficultés personnelles, on se sent mal dans sa peau, on a peur, on est angoissé, déprimé, stressé, quelque chose nous empêche de nous épanouir, on vit une épreuve, ou encore parce qu’on éprouve des difficultés relationnelles.
Le psychologue possède une formation universitaire spécialisée (Bac +5), centrée sur la compréhension du comportement humain. L’exercice de cette profession est protégé en France. Il est régi par un code de déontologie adopté le 25 Mars 1996 par les principales organisations professionnelles, dont l’objectif est de protéger le public et les psychologues contre les mauvais usages de la psychologie et l’abus des méthodes qui se réclament de cette discipline sans pourtant y appartenir.
Le Psychologue spécialisé en Neuropsychologie
Le psychologue spécialisé en neuropsychologie exerce sa pratique auprès de patients de tous âges souffrant de troubles secondaires à des lésions cérébrales avérées ou suspectées, et intervient dans des domaines aussi variés que les pathologies neuro-développementales de l’enfant (dyslexie, dyspraxie, trouble attentionnel…), les traumatismes crâniens, les accidents cérébraux vasculaires, les troubles toxiques et métaboliques, les tumeurs cérébrales, les épilepsies, tout le champ des pathologies neuro-dégénératives (maladie d’Alzheimer, démence fronto-temporale, maladie de Parkinson….) ainsi que certains troubles psychiatriques (autisme, schizophrénie, dépression….).
Le neuropsychologue étudie ainsi les relations entre les zones cérébrales et les fonctions supérieures : Langage, Attention / Concentration, Mémoire et Apprentissage, Raisonnement / Efficience intellectuelle, Comportement et émotions, Fonctions exécutives, Traitements visuo-spatiaux, Fonctions sensorimotrices…
Le Psychologue – Neuropsychologue évalue les anomalies de ce fonctionnement cérébral, qu’elles soient d’origine neurologiques, développementales ou psychologiques.
L'objectif d'un bilan neuropsychologique
L’objectif d’un bilan neuropsychologique est :
– de déterminer la présence ou non de difficultés neuropsychologiques,
– de comprendre l’origine des difficultés / d’identifier la part des facteurs neurologiques et des facteurs psychologiques,
– de participer au diagnostic pluridisciplinaire = le bilan neuropsychologique à lui seul ne permet pas de poser un diagnostic. Un diagnostic s’inscrit dans une démarche médicale et pluridisciplinaire. Le bilan neuropsychologique est un élément du diagnostic ; il n’est pas une technique toute puissante assénant une vérité du fonctionnement cérébral… et doit être interprété en combinaison avec la situation clinique et médicale du patient, d’autres examens cognitifs, radiologiques…
– de préconiser des prises en charges complémentaires (si nécessaire)
– de proposer des aménagements ou adaptations favorisant une meilleure prise en compte des troubles et des potentialités dans les apprentissages et dans la vie quotidienne,
– de comprendre l’impact des difficultés sur la vie scolaire / familiale / sociale,
– et enfin de proposer une rééducation / remédiation individuelle, afin de stimuler les sphères déficitaires ou freiner le déclin cognitif, mettre en place des stratégies de compensation, apprendre à gérer son trouble ou ses difficultés.
Ludivine GAGUIN
En quelques mots …
J’accueille des enfants et adolescents âgés de 4 à 17 ans, qui rencontrent des difficultés scolaires ou au quotidien liées aux apprentissages (lecture, mémoire, attention…), à la gestion émotionnelle ou comportementale, à l’estime et la confiance en soi.
Psychologue spécialisée en Neuropsychologie, je contribue ainsi à identifier à travers des tests neuropsychologiques spécifiques, les troubles du neurodéveloppement (troubles DYS), les troubles de l’attention et/ou des fonctions exécutives, les troubles de la mémoire ou encore les troubles du raisonnement (Haut potentiel, déficience ou retard général). Les tests psychométriques constituent une part importante et connue du travail du Neuropsychologue clinicien. Ces outils servent à mettre en évidence la présence, l’ampleur, la nature et les conséquences d’une éventuelle atteinte cognitive. Mais l’évaluation neuropsychologique ne se limite pas aux tests psychométriques et à leur interprétation statistique. Le Neuropsychologue recourt aussi à une analyse du dossier médical, du contexte psychologique, des observations et questionnaires divers.
Il est en effet primordial pour moi d’interpréter les résultats en fonction du contexte de vie de mon petit patient, mais aussi d’évaluer la contribution d’éventuelles perturbations comportementales, affectives, ou émotionnelles.
Je propose ainsi également un accompagnement personnalisé, allant du contact avec les professionnels entourant l’enfant (orthophoniste, médecin, école…) à la rééducation / remédiation neuropsychologique associée, en passant bien sûr par le conseil, la bienveillance et l’écoute de l’enfant et de ses proches (guidance parentale, suivi psychologique).
Toutes mes consultations se font en cabinet privé, sur rendez-vous.
Au plaisir de vous recevoir prochainement !